Sáng ngày 30/3/2025, kỳ thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) đợt 1 do Đại học Quốc gia TP.HCM tổ chức đã đồng loạt diễn ra tại 25 tỉnh, thành phố trên cả nước với sự phối hợp của 55 đơn vị tổ chức. Tại điểm thi số 115 – Trường Đại học Kiên Giang, không khí kỳ thi diễn ra nghiêm túc, đúng quy định và an toàn với sự tham dự của đông đảo thí sinh từ tỉnh Kiên Giang và các địa phương lân cận.

Tình nguyện viên hỗ trợ thí sinh tại điểm thi Trường Đại học Kiên Giang trước giờ vào phòng thi.

Ngay từ sáng sớm, nhiều thí sinh đã có mặt tại Trường Đại học Kiên Giang để xem sơ đồ phòng thi, làm thủ tục dự thi trong tâm thế chủ động và tâm lý khá thoải mái. Năm nay, điểm thi tại Trường Đại học Kiên Giang có tổng cộng 1.395 thí sinh đăng ký, trong đó 1.365 thí sinh tham dự chính thức, đạt tỷ lệ 97,8%. Nhà trường bố trí 46 phòng thi, huy động 113 viên chức, người lao động và 10 sinh viên tình nguyện làm công tác tổ chức, coi thi và hỗ trợ thí sinh.

Thí sinh làm thủ tục, ổn định chỗ ngồi và nghe phổ biến quy chế thi.

PGS.TS Nguyễn Trung Cang – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Kiên Giang, Trưởng cụm – cho biết: “Nhà trường đã chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất, tập huấn nghiệp vụ cho cán bộ coi thi và phối hợp chặt chẽ giữa các bộ phận để kỳ thi diễn ra nghiêm túc, khách quan và tạo tâm lý thoải mái cho thí sinh.”

Bài thi ĐGNL do Đại học Quốc gia TP.HCM tổ chức nhằm đánh giá các năng lực nền tảng để học đại học như: sử dụng ngôn ngữ, tư duy logic, xử lý số liệu và giải quyết vấn đề. Đề thi gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm, làm trong thời gian 150 phút, không kiểm tra kiến thức ghi nhớ đơn thuần mà tập trung đánh giá năng lực suy luận và ứng dụng thực tế – tương tự các bài thi chuẩn quốc tế như SAT (Hoa Kỳ) và TSA (Anh quốc).

Công tác tổ chức kỳ thi được triển khai nghiêm túc, đúng quy định.

Đây là năm thứ tư Trường Đại học Kiên Giang phối hợp tổ chức kỳ thi ĐGNL của ĐHQG TP.HCM, đồng thời cũng là năm thứ tư nhà trường sử dụng kết quả kỳ thi này để xét tuyển vào 26 ngành đào tạo bậc đại học chính quy. Việc duy trì hình thức xét tuyển bằng ĐGNL không chỉ mở rộng cơ hội vào đại học cho học sinh mà còn thể hiện sự linh hoạt, đổi mới trong công tác tuyển sinh, phù hợp với xu thế phát triển giáo dục hiện nay.

Như Ý