Việc gắn kết, hợp tác đào tạo giữa Trường Đại học Kiên Giang và Trường Cao đẳng Công thương TP.HCM sẽ mở ra bước mới, giúp 2 trường tiếp tục phát triển mạnh mẽ hơn; thông qua hoạt động hợp tác giữa hai bên sẽ đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của địa phương và người học...

Ngày 25/11, tại Kiên Giang đã diễn ra buổi lễ ký kết giữa Trường Đại học Kiên Giang với Trường Cao đẳng Công thương TP. Hồ Chí Minh.

Tham dự lễ ký kết về phía Trường Cao đẳng Công thương TP.HCM có TS. Bùi Mạnh Tuân – Hiệu Trưởng, TS. Đặng Công Quốc – Phó Hiệu Trưởng; về phía Trường Đại học Kiên Giang có TS. Nguyễn Tuấn Khanh – Hiệu trưởng; TS. Đặng Thanh Sơn – Chủ tịch hội đồng trường cùng lãnh đạo của 2 đơn vị.

Tại buổi làm việc, lãnh đạo 2 bên đã hội đàm trao đổi thông tin, chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất, quản lý chất lượng; thảo luận và ký kết bản ghi nhớ hợp tác các chương trình trong tương lai.

TS. Nguyễn Tuấn Khanh – Hiệu trưởng Trường ĐH Kiên Giang và TS. Bùi Mạnh Tuân – Hiệu trưởng Trường CĐ Công thương TP.HCM ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác

Theo đó, 2 Trường sẽ cùng thực hiện các nội dung như: Thực hiện trao đổi giảng viên, cung cấp sự hỗ trợ chung cho chương trình đào tạo liên thông của Trường Đại học Kiên Giang, giao lưu trao đổi học thuật; thực hiện các khóa học ngắn hạn cho giảng viên, chi phí được quyết định bởi ban tư vấn của hai trường; Trao đổi chuyển tiếp học phần của học sinh, sinh viên; Đào tạo Chứng chỉ Ứng dụng công nghệ thông tin và các khóa đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn thuộc lĩnh vực Kinh tế, Du lịch, Kỹ thuật, Dệt may, Da giày … nhằm cải thiện kỹ năng, bồi dưỡng nghiệp vụ cho sinh viên, người lao động trong học kỳ hoặc trong kỳ nghỉ; Tuyển sinh các ngành của Trường Cao đẳng Công thương TP. Hồ Chí Minh đặt tại Trường Đại học Kiên Giang,...

Phát biểu tại buổi làm việc, TS. Nguyễn Tuấn Khanh – Hiệu trưởng Trường Đại học Kiên Giang hy vọng việc gắn kết, hợp tác đào tạo của 2 trường sẽ mở ra bước mới, giúp 2 trường tiếp tục phát triển mạnh mẽ hơn; thông qua hoạt động hợp tác giữa hai bên sẽ đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của địa phương và người học...

NHƯ NGỌC